القاعدة اليمانية: برنامج لتعزيز القراءة والكتابة وإجادة القرآن في المدارس الحكومية
ذمــار نـيـوز || متابعات ||
22 أكتوبر 2025مـ 30 ربيع الثاني 1447هـ
قالت مسؤولة متابعة برنامج القاعدة اليمانية في الأمانة، أمة العليم الديلمي إن القاعدة اليمانية تمثل نموذجًا فريدًا لتعليم القراءة والكتابة وإجادة القرآن الكريم للأطفال، مشيرة إلى أن البرنامج يركز على تعليم أصوات الحروف والحركات القرآنية، وليس فقط أسماء الحروف التقليدية.
وأضافت الديلمي، في مداخلة لقناة “المسيرة” أن القاعدة تتميز بربط المفردات بالكامل بالقرآن الكريم، وبطريقة تعليمية لحنية تشجع الطلاب على التفاعل والنطق السليم، ما يتيح للأطفال التعلم بسرعة وسلاسة أكبر مقارنة بالطرق التقليدية المستخدمة في المدارس والمساجد.
وأوضحت أن البرنامج انطلق في مدارس حكومية مختارة بطريقة عشوائية، مع مراعاة كثافة الطلاب وغياب برامج تعليمية أخرى قد تتداخل مع تطبيق القاعدة، مشيرة إلى أن الإدارات المدرسية والمعلمات تجاوبن بشكل إيجابي منذ بداية تطبيق البرنامج، مؤكدة أن التجربة أثبتت نجاحها في تحسين مهارات القراءة والتهجي والكتابة لدى الطلاب.
وأشارت الديلمي إلى أن البرنامج يشمل ورشات تدريبية للمعلمات والمسؤولات عن الأنشطة في المدارس، مع تحديد نظام حصص مكثف يتيح للطلاب ممارسة القراءة والكتابة أربع حصص يوميًا، ما يعزز الفهم والارتباط بالقرآن الكريم منذ المراحل الابتدائية الأولى.
وأكدت أن أهداف البرنامج تتجاوز مجرد تعليم القراءة والكتابة، إذ يهدف إلى تنمية المهارات اللغوية للأطفال وتعزيز قدراتهم على ربط النصوص بالقرآن الكريم بشكل عملي، مشيرة إلى أن الطلاب الذين خضعوا للبرنامج تمكنوا من قراءة وتهجي الكلمات بسهولة، كما تحسنت خطوطهم الكتابية بشكل ملحوظ.
ودعت جميع أولياء الأمور والمعلمين إلى تشجيع الطلاب على تعلم القاعدة اليمانية، فهي بسيطة وفعالة، وتمكن الطفل من إجادة القراءة والكتابة والارتباط بالقرآن الكريم في وقت قياسي، كما يمكن تطبيقها أيضًا للأطفال والكبار الراغبين في تحسين مهاراتهم القرآنية.
